有了佳琦上次的迷路经历，今天的“探路大闯关”对孩子们来说有着特殊的意义。

周五王老师把任务公布了下去，佳琦的第一反应是不参加，虽然之前是他提议的，彤彤和永飞欣然接受。也许因为上次迷路的经历给了佳琦不好的感受，也许对未知的路程还会有恐惧，王老师对他的反映没做评价，继续把活动细节讲给他们听。当所有活动内容及设置都讲完了，让他们用自己的方式作准备。几个孩子都首先跑到电脑前面查电子地图。佳琦也许忘了之前的拒绝，和他们一样聚精会神的准备了起来。

根据孩子们的个人情况，给他们安排的路线和探寻难度也不同。出发地都是广电大厦，最终目的地青岛二中正门。

因为彤彤下周要去四方少年科学院实践，这段路又相对不太好找，必须打听路人才能完成，所以第一段给她安排了这条路线；

永飞初中的目标是育才，所以让他第一站先到育才，然后再转车到最后目的地。

佳琦因为有过迷路的经历，几位老师商量后决定，这次给他安排一条相对难的路线，先到颐中体育场，最后到二中。

活动中设定，为了证实他们路程经过的真实性，到达第一个目的地，要求在标志物前请路人帮助留影。而且在探路的过程中，他们只有一次打电话的机会，只能打给营长。

他们经过一番查找、记录，基本胸有成竹了，就等第二天闯关了。

周六我们学习了一上午，简单吃了点饭。然后给每个孩子准备了几种完成这次探路的辅助工具：每人一只手机；一个相机；五元零钱。

他们带上这些装备，然后拿着自己准备好的地图出发了。

我们几位老师另外乘车赶去青岛二中，大家在那儿集合。

过了大约一个小时，我们正在去二中的路上，佳琦来电话了，说他已经到了。营长让他在门口等我们。我们五分钟左右到达二中，佳琦和我们玩起了捉迷藏游戏，边接电话，边藏在车的后面，能感觉到他这次探路很开心。

我们一起分享了他的探路成果----颐中体育场门口的自拍照。

相信这次经历增加了他独自外出的自信和经验。

第二个归队的是永飞同学，他一下车便迈着缓慢的步伐向二中门口走去，看来有些疲乏。我们故意将车停在了马路对面，在车里我们观察着他的每一步行动。只见他在二中门口环视了一下，没有发现目标，就及其敏锐的向对面看来，果然被他发现。他在看到我们车的瞬间，象脚下踩到了油门，起跑后直接向我们奔来。

他在育才门前的留影很有大将风度。

在育才门口留张特写，已备留念。

我们在分享他们的探路经历时，不由自主的挂念起我们唯一的女生---彤彤小姐，以她准备的情况和她稳重、细致的个性，这次探路对她来说应该不会很难，是不是哪里出了差错。正分析着呢，来电话了，说正在书城，找不到321路车站了。营长没有过多的指导，而是鼓励她问身边的路人。放下电话，永飞开玩笑说，原来我们给营长打电话，只能得到一点鼓励。我们也会心的笑了。

又过了将近一个小时，彤彤的身影终于出现了。我们所有人都藏在车里，但都在为她鼓掌。她在二中门口走了几个来回，并没发现我们藏身的地方，两个学友都在为她着急。她拿出电话，但又放了回去，因为她已经把唯一的一次通话机会用完了。最后她过了马路，在近距离的情况下，终于发现了我们！开心！

这是彤彤的战斗成果！

我们及时采访了彤彤小姐，相信她的探路之旅会与众不同。原来她在第一次倒车时坐过了六站，走回来之后又到了书城.......看来她的经历和佳琦很相似。相信再有这样的情况，他们会更优秀！

二中，我们每个孩子心中的目标！孩子们为了到达这里，付出了自己的辛苦、智慧和勇气！

在心中的目标前留下我们的誓言！让这个目标成为我们未来学习生活中的动力！

孩子的经历就是财富，为孩子创造更多锻炼自己的机会吧！