日前，武汉一名上六年级的小男孩因为不堪忍受母亲的重压，竟然要“签字画押”断绝母子关系。当“虎妈”们的权威突然遭遇青春期孩子的叛逆，妈妈们变得手足无措。在“虎妈”们看来，她们所做的一切都是为了孩子好，但孩子们显然不领情，相对于“虎妈”的高压，他们更渴望温柔的母爱。

　　不满被规划，儿子离家出走

　　小飞的妈妈很遗憾自己当年没学绘画，于是她把心愿全寄托在儿子身上。为了让儿子有朝一日能考入名牌大学的美术系，从幼儿园起，她就开始给小飞报美术兴趣班。上学后，小飞的周末几乎是在各种兴趣班、辅导班度过的，寒暑假更是奔波在六七个班之间。对小飞来说，“放假比上学还累”，因为妈妈给他报的素描、国画、书法等兴趣班他都不感冒，上课就是一种折磨。

　　进入青春期后，小飞对妈妈高压的逆反从消极怠工变成了积极反抗。初一开始，他以逃课、逃兴趣班，甚至离家出走的方式来宣布他反抗的决心。上个月，15岁的小飞为了逃脱妈妈强行规划好的初二暑假，他偷了家里2000多块钱，一个人跑到了浙江。十几天后，小飞被妈妈找到时，第一句话就是，“我学画都要学吐了，我不是那块料，求你放过我吧。”小飞的话让妈妈意识到，也许真的是自己做错了。

　　中考没“达标”，女儿出现幻听

　　小琴今年被济南的一所重点高中录取，本来是件蛮高兴的事，却因为没达到妈妈的标准，心理压力过大，出现了严重的幻听。

　　小琴的妈妈是个普通女工，她认为只有考上名牌大学才能改变命运，因而从小对小琴严格要求。初中时，小琴哪怕考了全班第一，只要不进年级前三名，妈妈都不满意。而且，小琴妈从来不会鼓励她，而是采用唠叨和谩骂，“我怎么这么倒霉，生了这么个不争气的孩子”“考这点儿分还好意思吃饭”……

　　为了得到妈妈的认可，小琴只能闷头学习，甚至没空交朋友。进入青春期后，社交压力、学习压力和妈妈的高压，压得她喘不过气来，变得孤僻而易怒。在学校，小琴经常和同学发生冲突；在家，她则动辄和妈妈吵架。一次，因为不满妈妈的辱骂，母女俩厮打在一起。

　　前两天，中考成绩出来后，因为小琴没能考入全校前100名，妈妈再度对她的努力泼冷水，压力终于压垮了小琴的心理防线，她开始出现严重的幻听，觉得所有人都在指责她，说她坏话，后经医生诊断，她患上了抑郁症。

　　杨清�国家二级心理咨询师

　　“虎妈”最遭青春期孩子反感

　　小飞妈和小琴妈的“虎妈”做法，折射的是中国父母的“望子成龙”情结。她们的动机可以理解，但“虎妈”借“虎”威，震慑、恐吓孩子的高压政策，不可能激发孩子的学习动力，更难造就成功的孩子。

　　而且，“虎妈”的行为是对孩子这一独立个体尊严、自由和个性的抹杀。特别是对“自我”急剧发展的青春期的孩子而言，他们强烈渴望着被认可、被尊重。如果“虎妈”试图以爱的名义来包办孩子的人生，她们所收获的只能是孩子叛逆的回击，像小飞的离家出走。

　　妈妈应该有颗柔软的心

　　青春期的孩子自我意识强烈，忠诚于自己的信念和价值观，当面临父母的否定时，他们就会关闭沟通的心门。因而，妈妈应该发挥女性的感性优势，对孩子采取温和、包容和理解的态度。让温和来化解孩子的身心压力；让包容来缓和孩子的对抗、逆反情绪；让理解给予孩子安全感。

　　青春期孩子，最需要的是尊重

　　余丽利，泉城十佳家教好母亲，女儿开学上初三

         孩子今秋上初三了，放假前我就听说她很多同学为了冲刺明年的中考，报了暑期的辅导班。女儿受到影响，也提出报班(之前我从未给她报过任何文化辅导班)，我配合地陪她去各个辅导班踩点。后来，我们俩一致看好家附近的一家大型辅导机构。回家后，我郑重地和女儿算了一笔账，辅导班一节课40分钟要花费80元，我上一天班也未必能赚这么多钱，而且一期辅导班有400节课，是一笔巨大的支出。我故作轻松地建议她，自己在家学学就行了，何必到辅导班去浪费钱。女儿认真地考虑了一个晚上，回复我说，她决定报班，而且一定不会让辅导费白花。

　　对于“虎妈”似的高压做法我不认可，特别当孩子处于青春期时，逆反心理很重，家长越是高压，收效就越差。相反，如果你能在尊重孩子的基础上进行适当地引导，就会受到事半功倍的效果。

　　教育孩子，引导比高压更管用

　　李蔚，大学老师，儿子开学上初二

　　儿子小学的时候，特别喜欢玩网游，那时候我和他爸劝导也用了，威胁也用了，但收效甚微。儿子上初中后，老师采用引导的手法，多次指出好孩子不应沉迷网游。结果儿子自此非常自觉。

　　在儿子的英语学习上，我也借鉴了引导的手法。上次期末考试之前，我和儿子协商，如果低于95分，就要上补习班。结果，儿子考了94分，但他还是坚持不去。我就拿出了事先准备的方案二，让他在报班和每天背一篇英语课文之间二选一。儿子选了背课文，虽然一个寒假他只背了十来篇，但英语确实有提高。这学期期末考试，他的英语考了105分，我鼓励他说：“你没报班和报班的同学考得一样好，咱就等于大赚了一笔。”儿子听了很高兴。为了继续激发儿子学英语的动力，这个暑假我给他报了个十四天的美国游学，相信这比送他进英语辅导班要有效得多。

　　在儿子的教育上，我一直采取的是“大心”政策，只要不触犯我的底线(不犯思想道德错误)，他不上辅导班也好，成绩下滑也好，我都会宽容地理解他，积极地鼓励他。因而，就算儿子进入青春期，我也没感觉到他的逆反。孩子的人生是他自己的，家长能做的就是帮他把好舵，激发他的动力，让他带着尊严，带着幸福感前行。

　　不要“悍母”，要爱心妈妈

　　孙云晓，中国青少年研究中心副主任

　　毫无疑问，越是专制的教育，越会引起叛逆，孩子进入青春期以后尤其如此。就连“虎妈”蔡美儿面对女儿路易莎辞去管弦乐队首席小提琴手，转而痴迷于网球的训练的时候，强势的她也不得不克制自己撕心裂肺的痛，尊重孩子作出的选择。

　　做人要严格，学习要宽，因为不是每一个孩子都能学习拔尖，潜能不同，孩子只要是努力了，有浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯就可以了。现在中国非常让人感慨的是83.6%的中学生父母要求孩子考试考前15名，这恐怕一万年都做不到。所以这种要求就是让孩子绝望的要求，不可实现的要求。

　　父母要有智慧，孩子将来在世界上生存，最重要的不是名次，是品行，你能不能友善相处，能不能有责任心，能不能有服务精神，这些是最重要的。

　　我认为在教育孩子方面妈妈的作用永远都是第一位的，这是毫无疑问、无可争辩的，妈妈的作用永远是第一位的。我认为我们不需要“虎妈”，也不需要“悍母”，我们需要有爱心、有智慧的妈妈。

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