挑战促进成长，这是我们在对孩子的教育中一直贯穿的理念。

今天我们要挑战些什么呢？

项目一：一字不差。
       一大清早，小昊就提出要挑战“一字不差”，嘿嘿，这是前一天的挑战主题，看来小伙子又找到感觉了。孩子好的建议当然要采纳，没问题，成交！

项目二：自主学习。
       因为两个小伙子都还有作业，所以他们提出还要挑战自主完成作业，即每个人定出一天的作业完成量，之后认真完成，行！第二个项目成交。

项目三：一题不错。
       第三个项目，是要他们挑战“一题不错”口算题与“一题不错”计算题。在前几天两个小伙子的挑战中，他们两个的应用题都有了质的飞跃，从对数学不感兴趣，到现在感觉做数学题就象玩儿一样，所有的应用题对于他们两个来讲都已经出神入化，理解分析能力非常强。但是由于之前一直没有养成细心的习惯，所以计算错误时有发生，为此我们商定了第三个挑战目标，即“一题不错”。

项目四：改正不良习惯。
       嘿嘿 ，这个项目也是小伙子们自己提出来的，因为每个人都有一些不好的习惯，今天他们也给自己提出了要调整的主题。是什么？为他们保密！

       就这样，上午的挑战计划全部完成，接下来的两个小时，小伙子们就开始进入了挑战的过程，结果，当然是以他们的成功而告结束。

       下午，我们又商量了下午的挑战项目，沙包、龙板、跳绳......在快乐的游戏中，儿子们在欢笑中成长！！
  
       因为小昊的寒假作业里有一篇记人作文，他提出今天的日记他要写作文（每天的结束，我们都是以日记的方式来结束）。这个建议不错，当然要采纳。下午天比较冷，我们从外面回来得比较早，这样我们设计了一个游戏，把我事先给他们找到的记人作文来一起分享、分析，为之后的作文做铺垫。这样，他们的作文完成的都很真实、很精彩、很感人。用大昊的一句话讲，我在听小昊读作文以及自己读作文的过程中我都感动得快哭了！

       这就是孩子们的挑战一天，充实吗？快乐吗？

       寒假里，让孩子每天多一天成长，多一些收获，多一些快乐，需要我们用心地去思考，用心地去实施！这一点，试问作为家长的您做到了吗？

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